Profesorado de Historia

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Profesorado de Inglés

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Profesorado de Matemática

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Profesorado de Geografía

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Ciencias Naturales:Biología-Física-Química

El Instituto Superior de Formación Docente N° 6 funciona en las instalaciones de la Escuela Normal Superior "Domingo Faustino Sarmiento" situada en la Av. José León Suárez 25. 

Se dictan los siguientes profesorados:

Matemática Física Química Biología Historia

Lengua y Literatura Geografía Educación Especial Educación Inicial Educación Primaria

 Requisitos de Ingreso

En una carpeta de tamaño oficio con solapa presentar:

• Fotocopia del certificado de estudios nivel secundario (registrado) o constancia original de título en trámite.
• Certificado de aptitud psicofísica
• Fotocopia de las dos primeras páginas del DNI
• Dos fotografías 4x4
• Planilla de inscripción y matriculación
• Pago de Arancel Cooperadora ($ 150 anual)

Estructuras Curriculares

Profesorado de Nivel Inicial
Año	Espacios
1º	Taller de Lectura, Escritura y Oralidad
	Taller de Pensamiento Lógico Matemático
	Taller de Definición Institucional
	Psicología del Desarrollo y El Aprendizaje I
	Educación Temprana
	Campo de la Práctica Docente
	Corporeidad y Motricidad
	Filosofía
	Didáctica General
	Pedagogía
	Análisis del Mundo Contemporáneo
2º	Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje II
	Psicología Social e Institucional
	Cultura, Comunicación y Educación
	Campo de la Práctica Docente II
	Educación Plástica
	Didáctica de Prácticas del Lenguaje y la Literatura
	Didáctica de las Ciencias Sociales
	Didáctica de las Ciencias Naturales
	Didáctica de la Matemática
	Teorías Sociopolíticas y Educación
	Didáctica y Curriculum de Nivel Inicial
3º	Juego y Desarrollo Infantil
	Medios Audiovisuales, Tics y Educación
	Educación Musical
	Educación Física Escolar
	Taller de Literatura Infantil
	Taller de Ciencias Sociales
	Taller de Ciencias Naturales
	Taller de la Matemática
	Producción de Materiales y Objetos Lúdicos
	Historia y Prospectiva de la Educación
	Políticas, Legislación y Administración del Trabajo Escolar
	Campo de la Práctica Docente III
4º	Educación en y para la Salud
	Campo de la Práctica Docente IV
	Ateneo de Prácticas del Lenguaje y la Literatura
	Ateneo de Matemática
	Ateneo de Naturaleza y Sociedad
	Ateneo de Nuevas Expresiones Estéticas
	Reflexión Filosófica de la Educación
	Dimensión Etico-Política de la Praxis Docente

Profesorado de Biología
Año	Espacios
1°	PERSPECTIVA FILOSÓFICA – PEDAGÓGICA I
	PERSPECTIVA PEDAGÓGICA – DIDÁCTICA I
	PERSPECTIVA SOCIO POLÍTICA
	PSICOLOGÍA Y CULTURA EN LA EDUCACIÓN
	FÍSICA Y ELEMENTOS DE ASTRONOMÍA Y LABORATORIO I
	QUÍMICA Y LABORATORIO I
	BIOLOGÍA Y LABORATORIO I
	MATEMÁTICA INSTRUMENTAL I
	INTEGRACIÓN AREAL I
	ESPACIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE I
2°	PERSPECTIVA FILOSÓFICA – PEDAGÓGICA II
	PERSPECTIVA PEDAGÓGICA – DIDÁCTICA II
	PSICOLOGÍA Y CULTURA DEL ALUMNO DE EGB 3 Y POLIMODAL
	FÍSICA Y ELEMENTOS DE ASTRONOMÍA Y LABORATORIO II
	QUÍMICA Y LABORATORIO II
	BIOLOGÍA Y LABORATORIO II
	CIENCIAS DE LA TIERRA
	MATEMÁTICA INSTRUMENTAL II E INFORMÁTICA APLICADA
	INTEGRACIÓN AREAL II
	ESPACIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE II
3°	PERSPECTIVA FILOSÓFICA – PEDAGÓGICA – DIDÁCTICA
	PERSPECTIVA POLÍTICO – INSTITUCIONAL
	BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR
	BIOLOGÍA DE LOS ORGANISMOS CELULARES Y PLANTAS
	BIOLOGÍA DE LOS ANIMALES
	BIOLOGÍA HUMANA
	CIENCIAS NATURALES Y SU ENSEÑANZA
	FÍSICA BIOLÓGICA Y LABORATORIO
	QUÍMICA BIOLÓGICA Y LABORATORIO
	ESPACIO DE DEFINICIÓN INSTITUCIONAL
	ESPACIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE III
4°	BIOLOGÍA DEL DESARROLLO ANIMAL
	ECOLOGÍA
	EVOLUCIÓN
	GENÉTICA MOLECULAR
	ANATOMÍA COMPARADA
	BIOLOGÍA Y SU ENSEÑANZA
	ANTROPOLOGÍA
	METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
	ESPACIOS DE DEFINICIÓN INSTITUCIONAL
	ESPACIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE IV

Profesorado de Educación Primaria
Año	Espacios
1°	TALLER DE LECTURA, ESCRITURA Y ORALIDAD
	TALLER DE PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO
	TALLER DE DEFINICIÓN INSTITUCIONAL
	PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE I
	ANÁLISIS DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
	CORPOREIDAD Y MOTRICIDAD
	ARTE Y EDUCACIÓN
	FILOSOFÍA
	DIDÁCTICA GENERAL
	PEDAGOGÍA
	CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE I
2°	PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE II
	PSICOLOGÍA SOCIAL E INSTITUCIONAL
	CULTURA, COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
	DIDÁCTICA Y CURRICULUM DE NIVEL PRIMARIO
	EDUCACIÓN ARTÍSTICA
	DIDÁTICA DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y LA LITERATURA I
	DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES I
	DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES I
	DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA I
	TEORÍAS SOCIO – POLÍTICAS Y EDUCACIÓN
	CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE II
3°	CONFIGURACIONES CULTURALES DEL SUJETO EDUCATIVO DE PRIMARIA
	MEDIOS AUDIOVISUALES, TIC’S Y EDUCACIÓN
	POLÍTICAS, LEGISLACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DEL TRABAJO ESCOLAR
	EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR
	DIDÁTICA DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y LA LITERATURA II
	DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES II
	DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES II
	DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA II
	HISTORIA Y PROSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN
	CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE III
4°	PEDAGOGÍA CRÍTICA DE LAS DIFERENCIAS
	ESPACIOS DE DEFINICIÓN INSTITUCIONAL
	ATENEO DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y LA LITERATURA
	ATENEO DE CIENCIAS SOCIALES
	ATENEO DE CIENCIAS NATURALES
	ATENEO DE MATEMÁTICA
	REFLEXIÓN FILOSÓFICA DE LA EDUCACIÓN
	DIMENSIÓN ÉTICO – POLÍTICA DE LA PRAXIS DOCENTE
	ESPACIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE IV

Profesorado en Química con trayecto en Ciencias Naturales
Año	Espacio
1º	Perspectiva filosófica-Pedagógica I Perspectiva Pedagógica- Didáctica I Perspectiva Socio-Política Psicología y Cultura en la educación Física y elementos de astronomía y laboratorio I Química y laboratorio I Matemática instrumental I Integración areal I Espacio de la práctica docente I
2º	Perspectiva Filosófica-Pedagógica II Perspectiva Pedagógica- Didáctica II Psicología y Cultura del alumno de EGB 3 y Polimodal Física y elementos de astronomía y laboratorio II Química y laboratorio II Biología y laboratorio II Ciencias de la tierra Matemática instrumental II e informática aplicada Integración areal II Espacio de la práctica docente II
3º	Perspectiva Filosófica-Pedagógica-Didáctica Perspectiva Político- Institucional Química del carbono Físico-Química I Química inorgánica Ciencias naturales y su enseñanza Mineralogía Informática aplicada a la enseñanza de la química. Espacio de definición institucional Espacio de la práctica docente III
4º	Química biológica Análisis químico Química del ambiente Química de los alimentos Industrias químicas, procesos y operaciones Físico-Química II Química y su enseñanza Metodología de la investigación educativa en Química Espacio de definición institucional Espacio de la práctica docente IV

Profesorado en Geografía con trayecto en Ciencias Sociales
Año	Espacio
1º	Perspectiva filosófica-Pedagógica I Perspectiva Pedagógica- Didáctica I Perspectiva Socio-Política Psicología y Cultura en la educación Perspectiva Espacio-temporal de Argentina y América Perspectiva Espacio temporal mundial Antropología Integración areal I Espacio de la práctica docente I
2º	Perspectiva Filosófica-Pedagógica II Perspectiva Pedagógica- Didáctica II Psicología y Cultura del alumno de EGB 3 y Polimodal Perspectiva ambiental I Perspectiva social Economía Sociología Historia I Integración areal II Espacio de la práctica docente II
3º	Perspectiva Filosófica-Pedagógica-Didáctica Perspectiva Político- Institucional Geografía urbana y rural Geografía política Organización económica del espacio Geografía ambiental II Investigación geográfica I Historia II Problemática política, jurídica y ciudadana Epistemología e historia de las ciencias sociales Espacio de la práctica docente III
4º	Problemas espaciales mundiales Problemas espaciales americanos Organización del espacio Argentino Investigación geográfica II Historia III E.D.I (Espacio de definición institucional) Espacio de la práctica docente IV