El Instituto Superior de Formación Docente N° 6 funciona en las instalaciones de la Escuela Normal Superior "Domingo Faustino Sarmiento" situada en la Av. José León Suárez 25.
Se dictan los siguientes profesorados:
Requisitos de Ingreso
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- Fotocopia del certificado de estudios nivel secundario (registrado) o constancia original de título en trámite.
- Certificado de aptitud psicofísica
- Fotocopia de las dos primeras páginas del DNI
- Dos fotografías 4x4
- Planilla de inscripción y matriculación
- Pago de Arancel Cooperadora ($ 150 anual)
Estructuras Curriculares
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Año
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Espacios
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1º
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Taller de Lectura, Escritura y Oralidad
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Taller de Pensamiento Lógico Matemático
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Taller de Definición Institucional
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Psicología del Desarrollo y El Aprendizaje I
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Educación Temprana
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Campo de la Práctica Docente
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Corporeidad y Motricidad
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Filosofía
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Didáctica General
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Pedagogía
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Análisis del Mundo Contemporáneo
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2º
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Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje II
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Psicología Social e Institucional
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Cultura, Comunicación y Educación
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Campo de la Práctica Docente II
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Educación Plástica
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Didáctica de Prácticas del Lenguaje y la Literatura
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Didáctica de las Ciencias Sociales
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Didáctica de las Ciencias Naturales
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Didáctica de la Matemática
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Teorías Sociopolíticas y Educación
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Didáctica y Curriculum de Nivel Inicial
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3º
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Juego y Desarrollo Infantil
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Medios Audiovisuales, Tics y Educación
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Educación Musical
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Educación Física Escolar
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Taller de Literatura Infantil
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Taller de Ciencias Sociales
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Taller de Ciencias Naturales
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Taller de la Matemática
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Producción de Materiales y Objetos Lúdicos
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Historia y Prospectiva de la Educación
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Políticas, Legislación y Administración del Trabajo Escolar
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Campo de la Práctica Docente III
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4º
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Educación en y para la Salud
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Campo de la Práctica Docente IV
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Ateneo de Prácticas del Lenguaje y la Literatura
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Ateneo de Matemática
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Ateneo de Naturaleza y Sociedad
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Ateneo de Nuevas Expresiones Estéticas
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Reflexión Filosófica de la Educación
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Dimensión Etico-Política de la Praxis Docente
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Año
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Espacios
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1°
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PERSPECTIVA FILOSÓFICA – PEDAGÓGICA I
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PERSPECTIVA PEDAGÓGICA – DIDÁCTICA I
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PERSPECTIVA SOCIO POLÍTICA
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PSICOLOGÍA Y CULTURA EN LA EDUCACIÓN
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FÍSICA Y ELEMENTOS DE ASTRONOMÍA Y LABORATORIO I
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QUÍMICA Y LABORATORIO I
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BIOLOGÍA Y LABORATORIO I
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MATEMÁTICA INSTRUMENTAL I
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INTEGRACIÓN AREAL I
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ESPACIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE I
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2°
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PERSPECTIVA FILOSÓFICA – PEDAGÓGICA II
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PERSPECTIVA PEDAGÓGICA – DIDÁCTICA II
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PSICOLOGÍA Y CULTURA DEL ALUMNO DE EGB 3 Y POLIMODAL
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FÍSICA Y ELEMENTOS DE ASTRONOMÍA Y LABORATORIO II
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QUÍMICA Y LABORATORIO II
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BIOLOGÍA Y LABORATORIO II
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CIENCIAS DE LA TIERRA
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MATEMÁTICA INSTRUMENTAL II E INFORMÁTICA APLICADA
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INTEGRACIÓN AREAL II
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ESPACIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE II
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3°
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PERSPECTIVA FILOSÓFICA – PEDAGÓGICA – DIDÁCTICA
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PERSPECTIVA POLÍTICO – INSTITUCIONAL
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BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR
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BIOLOGÍA DE LOS ORGANISMOS CELULARES Y PLANTAS
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BIOLOGÍA DE LOS ANIMALES
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BIOLOGÍA HUMANA
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CIENCIAS NATURALES Y SU ENSEÑANZA
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FÍSICA BIOLÓGICA Y LABORATORIO
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QUÍMICA BIOLÓGICA Y LABORATORIO
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ESPACIO DE DEFINICIÓN INSTITUCIONAL
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ESPACIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE III
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4°
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BIOLOGÍA DEL DESARROLLO ANIMAL
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ECOLOGÍA
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EVOLUCIÓN
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GENÉTICA MOLECULAR
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ANATOMÍA COMPARADA
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BIOLOGÍA Y SU ENSEÑANZA
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ANTROPOLOGÍA
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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
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ESPACIOS DE DEFINICIÓN INSTITUCIONAL
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ESPACIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE IV
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Año
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Espacios
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1°
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TALLER DE LECTURA, ESCRITURA Y ORALIDAD
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TALLER DE PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO
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TALLER DE DEFINICIÓN INSTITUCIONAL
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PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE I
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ANÁLISIS DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
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CORPOREIDAD Y MOTRICIDAD
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ARTE Y EDUCACIÓN
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FILOSOFÍA
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DIDÁCTICA GENERAL
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PEDAGOGÍA
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CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE I
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2°
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PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE II
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PSICOLOGÍA SOCIAL E INSTITUCIONAL
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CULTURA, COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
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DIDÁCTICA Y CURRICULUM DE NIVEL PRIMARIO
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EDUCACIÓN ARTÍSTICA
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DIDÁTICA DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y LA LITERATURA I
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DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES I
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DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES I
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DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA I
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TEORÍAS SOCIO – POLÍTICAS Y EDUCACIÓN
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CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE II
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3°
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CONFIGURACIONES CULTURALES DEL SUJETO EDUCATIVO DE PRIMARIA
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MEDIOS AUDIOVISUALES, TIC’S Y EDUCACIÓN
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POLÍTICAS, LEGISLACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DEL TRABAJO ESCOLAR
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EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR
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DIDÁTICA DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y LA LITERATURA II
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DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES II
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DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES II
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DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA II
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HISTORIA Y PROSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN
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CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE III
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4°
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PEDAGOGÍA CRÍTICA DE LAS DIFERENCIAS
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ESPACIOS DE DEFINICIÓN INSTITUCIONAL
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ATENEO DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y LA LITERATURA
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ATENEO DE CIENCIAS SOCIALES
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ATENEO DE CIENCIAS NATURALES
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ATENEO DE MATEMÁTICA
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REFLEXIÓN FILOSÓFICA DE LA EDUCACIÓN
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DIMENSIÓN ÉTICO – POLÍTICA DE LA PRAXIS DOCENTE
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ESPACIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE IV
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Año
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Espacio
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1º
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Perspectiva filosófica-Pedagógica I
Perspectiva Pedagógica- Didáctica I
Perspectiva Socio-Política
Psicología y Cultura en la educación
Física y elementos de astronomía y laboratorio I
Química y laboratorio I
Matemática instrumental I
Integración areal I
Espacio de la práctica docente I
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2º
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Perspectiva Filosófica-Pedagógica II
Perspectiva Pedagógica- Didáctica II
Psicología y Cultura del alumno de EGB 3 y Polimodal
Física y elementos de astronomía y laboratorio II
Química y laboratorio II
Biología y laboratorio II
Ciencias de la tierra
Matemática instrumental II e informática aplicada
Integración areal II
Espacio de la práctica docente II
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3º
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Perspectiva Filosófica-Pedagógica-Didáctica
Perspectiva Político- Institucional
Química del carbono
Físico-Química I
Química inorgánica
Ciencias naturales y su enseñanza
Mineralogía
Informática aplicada a la enseñanza de la química.
Espacio de definición institucional
Espacio de la práctica docente III
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4º
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Química biológica
Análisis químico
Química del ambiente
Química de los alimentos
Industrias químicas, procesos y operaciones
Físico-Química II
Química y su enseñanza
Metodología de la investigación educativa en Química
Espacio de definición institucional
Espacio de la práctica docente IV
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Año
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Espacio
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1º
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Perspectiva filosófica-Pedagógica I
Perspectiva Pedagógica- Didáctica I
Perspectiva Socio-Política
Psicología y Cultura en la educación
Perspectiva Espacio-temporal de Argentina y América
Perspectiva Espacio temporal mundial
Antropología
Integración areal I
Espacio de la práctica docente I
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2º
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Perspectiva Filosófica-Pedagógica II
Perspectiva Pedagógica- Didáctica II
Psicología y Cultura del alumno de EGB 3 y Polimodal
Perspectiva ambiental I
Perspectiva social
Economía
Sociología
Historia I
Integración areal II
Espacio de la práctica docente II
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3º
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Perspectiva Filosófica-Pedagógica-Didáctica
Perspectiva Político- Institucional
Geografía urbana y rural
Geografía política
Organización económica del espacio
Geografía ambiental II
Investigación geográfica I
Historia II
Problemática política, jurídica y ciudadana
Epistemología e historia de las ciencias sociales
Espacio de la práctica docente III
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4º
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Problemas espaciales mundiales
Problemas espaciales americanos
Organización del espacio Argentino
Investigación geográfica II
Historia III
E.D.I (Espacio de definición institucional)
Espacio de la práctica docente IV
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